联系方式

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广东省广州市海珠区新港西路135号中山大学社会学与人类学学院

工作经历

2020年2月—至今，中山大学社会学与人类学学院副教授

2017年1月—2020年1月，中山大学社会学与人类学学院副研究员

教育经历

2010年8月—2016年12月  美国，华盛顿州立大学，社会学博士

2013年8月—2016年7月   美国，华盛顿州立大学，统计学硕士

2010年8月—2013年5月   美国，华盛顿州立大学，社会学硕士

2006年9月—2010年6月   中国，武汉大学，社会学学士学位

2008年9月—2010年6月   中国，华中科技大学，英语辅修

主要研究方向

国际移民、性别与社会分层研究、计算社会科学研究、社会学定量研究方法

科研项目

2018年，项目负责人，国家社会科学基金项目，“社会调查方法中的问卷设计效应：基于视觉认知信息的问卷填答行为研究”

2017年，项目负责人，广东省社会科学基金项目，“在穗外国人的融入与适应研究”

2017年，项目负责人，中山大学高校科研青年项目，“发达国家留学归国人员的劳动市场状况研究”

论文

1.Zhang, Hong, Tu Jiong. 2020.3. "The Working Experience of Male Nurses in China: Implications for Male Nurse Recruitment and Retention." 28(2): 441-449. Journal of Nursing Management. 

2.张洪，2019.11，《灵活雇佣与学术资本主义—在美中国高技术移民的依附性困境研究》，第六期41-64《社会学研究》。

3.Zhang, Hong, Julie A. Kmec and Tori Byington. 2019.07. “Gendered Career Decisions in the Academy: Job Refusal and Job Departure Intentions among Academic Dual-Career Couples”. 42(4): 1723—1754. Review of Higher Education. 

4.Zhang, Hong , Julie A. Kmec. 2018.5. “Non-normative Connections between Work and Family: The Gendered Career Consequences of Being a Dual-career Academic”.  61(5): 766–786.Sociological Perspectives. 

5.张洪、梁玉成，2017.9，《社会网研究中的求职群体内生异质性》，第五期57卷54—64，《吉林大学社会科学学报》

6.Zhang, Hong, Elizabeth Fussell. 2017.09. “Strategic Gender Egalitarianism in Rural China: The Impacts of Husbands’ Migration on Gender Relations?” 61(1): 1192—1213. American Behavioral Scientist. 

7.Zhang, Yun, Hong Zhang. 2019. 9. “Social Network and Functional Health Status among the Elderly”. 1(3): 109-117.Global Clinical and Translational Research. 

8.Zhang, Hong. “Book review: The Asian American Achievement Paradox.” Chinese Sociological Dialogue 2016. 6.1. 1 (1): 79-81.

教学经历

2016年春季学期，社会学研究方法概述 (SOC320)，华盛顿州立大学

2016年冬季学期，社会学导论 (SOC101)，华盛顿州立大学

2017年7月，社会网络分析方法导论与文本分析，中山大学人工社会与计算社会科学讲习班