学院班师学堂第十一讲：极限境遇与生命质量——兼谈跨学科学习与实践

主讲人：邓启耀

时间：9月11日 星期五晚上7点～9点 

地点：一教1208

    主讲人介绍：邓启耀，中山大学人类学系教授，艺术人类学和民俗学研究方向博士生导师，澳大利亚国立伊帝斯考文大学传播与当代艺术学院校外合作博士生导师，美国哥伦比亚大学美中艺术交流中心特邀专家及美中合作项目中方负责人。兼传播与设计学院副院长，中国民族学会影视人类学分会副会长，中国探险协会副主席，中国民俗摄影协会副会长。

人之不幸有三：自囚（困于空界，不能在广阔天地行动），自愚（困于时界，不能与古今智慧链接），自大（困于眼界和心界，不能准确认知物—我关系、他—我关系、心—物关系）。
   当今之人，知识越来越专业化，生活越来越单一化，做人越来越零件化。我们的缺乏探索与创新精神，与我们的教育培养模式有关：重知识复制，谋生技能，忽视自身生命质量，更缺乏对他者的关怀。不要说出现孔子、达.芬奇式六艺精通的全才，就是普通人想让学习有趣一点，生活有创意一点，也不容易。所以，通识教育，跨学科探索，提高生命的质量，是不甘沦为螺丝钉的人反抗异化的一种努力。
   在人的一生中，每个人都可能会有一些特殊的经历，如孤独、挫折、狂喜或极度的抑郁和悲伤、生活脱离常轨、情绪大起大落，甚至类似罪孽、死亡、“命运”这样不可捉摸无法把握的东西。这是一种类似“极限境遇”的经历，我们无可回避的存在。
   只有最有勇气和最卓越的人能够直面并超越“极限境遇”。在这种突破“极限境遇”的过程中，人获得最大限度的生命快感，超越平庸，创建精彩的人生。
   本讲从探险和人类学田野考察的一些亲身经历谈起，和同学们分享行走和读书、跨界探索与提高生命质量的体会。
    欢迎全校同学参加～